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Applied Scholastics
Applied Scholastics International est une organisation caritative indépendante dont le but est d’améliorer l’éducation dans le monde entier. Cet organisme laïque est chargé de la diffusion des méthodes pédagogiques Hubbard auprès des enseignants, des gouvernements, des formateurs, des groupes d’aide sociale, des parents et des étudiants, pour créer un monde sans illettrisme, où chacun ait acquis la capacité d’apprendre et puisse atteindre le but qu’il s’est choisi.
Situé à Los Angeles, Applied Scholastics a des bureaux en Australie, en Autriche, en Belgique, au Canada, dans la CEI, en République tchèque, au Danemark, en France, en Allemagne, en Hollande, en Hongrie, au Japon, au Mexique, en Afrique du Sud, en Suède, à Taïwan, en Grande-Bretagne et en Nouvelle-Zélande.
A ce jour, plus de 3 millions de personnes ont participé à des programmes d’Applied Scholastics.
La pédagogie Hubbard est employée par plus de 250 groupes et organismes socio-éducatifs situés dans 29 pays et sur 6 continents.
La pédagogie Hubbard constitue un progrès significatif dans un monde où la qualité de l’éducation ne cesse de se dégrader. Le système éducatif ne joue plus son rôle puisqu’il ne forme même plus les étudiants d’aujourd’hui à apprendre. La pédagogie Hubbard est un ensemble de connaissances qui non seulement permet d’apprendre à apprendre, mais définit les obstacles à l’étude qui n’avaient jamais été identifiés auparavant. Qu’est ce que la Pédagogie Hubbard ?
Fondée par une équipe d’éducateurs et d’enseignants de diverses écoles et universités américaines, Applied Scholastics coordonne dans le monde entier de nombreux programmes utilisant la pédagogie Hubbard. De nombreux scientologues apportent leur soutien à Applied Scholastics, pour les résultats obtenus et le potentiel d’amélioration qu’elle représente pour les étudiants d’aujourd’hui et de demain.
Voici quelques groupes affiliés à Applied Scholastics International en Europe : l’Association pour une éducation efficace (Association for Effective Basic Education) au Danemark, les Centres pour une véritable formation individuelle en Suisse, Studema en Suède, et les associations Effective Education Association, et Basic Education and Supplementary Teaching Association en Grande-Bretagne.